El 22 de marzo se celebran los 100 años de la Escuela Normal Mixta de Viedma

 

Viedma.- (APP) La exlegisladora y titular de la Asociación Amigos de los Nuestro, Inés Lazzarini de Ramos, confirmó que el 22 de marzo se celebrarán los 100 años de la Escuela Normal Mixta de Viedma, pionera de la educación patagónica. En esa fecha de 1917 comenzaron las clases, un mes después de la creación del establecimiento.

Informó a la agencia APP que el acto central se realizará a las 17.30 sobre la calle del CEM 94, establecimiento que está organizando las actividades con apoyo del municipio, la asociación, exalumnos y otros sectores.

Recordó que la Escuela Normal “marcó un antes y un después de la educación de la zona y de la Patagonia; fue como una gran pueblada de la gente de Viedma y Patagones, ya que durante los primeros cinco años funcionó mantenida por los vecinos.

Precisamente, el profesor Héctor Rey recordó que no había aporte estatal en los primeros años y la escuela se sostenían con aporte de los vecinos, mencionando entre las familias que apoyaron este proceso “a los Humble, Schieroni, Castello, Contín, Lastra y Bardill”, entre otros.

Por su parte, el director del Museo Regional Emma Nozzi, Jorge Bustos, destacó sobre el centésimo aniversario de la fundación de la Escuela Normal Mixta de Viedma que: “Tuvo una extraordinaria trascendencia, nosotros desde acá de Patagones tenemos muchísimo que agradecer porque allí está la matriz de todos nuestros maestros”.

Lazzarini de Ramos recordó  a APP que los alumnos antes y después de clases se reunían bajo el árbol Aguaribay frente a lo que era el establecimiento y hoy se ubica la sede del Concejo Deliberante.

Indicó que la Escuela Normal constituye un hito de la historia regional, “hay un antes y un después”, ya que tuvo proyección patagónica e incluso de otros lugares del país. “Todo el mundo venía a estudiar magisterio, he tenido compañeros neuquinos, del Alto Valle, sanantonienses y de otros lugares de la región”, consignó.

Recordó además que los primeros cinco años “los profesores daban las clases gratis, es decir, Viedma y Patagones sostuvieron la escuela, había benefactores que colaboraban con dinero para el sostenimiento” del establecimiento.

“Ojalá que este esfuerzo mancomunado se diera siempre”, aseveró.

DE HÉCTOR REY

Rey señaló a APP que “muy poca gente tenía oportunidad de estudiar en la región a principios del siglo XX; en 1910 ya había algún intento en Viedma de crear una escuela secundaria y en 1916 ya había algunos cursos, de alguna que otro materia, pero nada de fondo, sistemático. Por eso fue tan importante la creación de la Escuela Normal Popular, el 22 de febrero de 1917 y el 22 de marzo comienzan las clases”.

Explicó que en esa época había 5 mil habitantes y sólo un profesional universitario, pero la escuela “fue una oportunidad para todos los de la Patagonia, muchos estudiantes eran de origen patagónico porque era la única escuela secundaria de la región”.

“La oportunidad de ser maestro en esa época fue extraordinaria y fue aprovechada por la clase media surgente que había en Viedma”, consignó.

Respecto a quiénes daban las clases, ya que, como dijo, no había prácticamente universitarios, indicó que “dieron su apoyo los sacerdotes del Colegio San Francisco, que atendieron sólo a los varones, en horario vespertino, ya que en esa época la división sexual era muy estricta y controlada; y a la mañana iban las mujeres atendidas por algunos docentes que venían de Patagones, pero si el profesor era varón venían las madres a acompañar a las chicas”.

En cuanto a las materias científicas, “se encontró a algunas personas que tenían los conocimientos, pero los exámenes los tomaban docentes que venían de Bahía Blanca”.

Rey mencionó además a APP que “los particulares” ayudaban bastante para sostener la escuela, porque no había aporte estatal.

Recordó que a principios había pocos alumnos, por ejemplo, sólo siete chicas anotadas, pero fue creciendo a lo largo de los años.

Destacó que los que se recibían de maestros luego se fueron distribuyendo por toda la región y el país, ya que acá no había otras escuelas para ejercer. “Se desplazaron hacia todo el país, y hoy se encuentran apellidos que estaban en Viedma en esa época “en Chubut, en Santa  Cruz, en Chaco cualquier cantidad, en Formosa”, explicitó.

DE JORGE BUSTOS

 

El director del Museo Regional Emma Nozzi, Jorge Bustos, recordó a la agencia APP que Emma Nozzi, fundadora del museo y la principal difusora de la Gesta del 7 de Marzo, “tenía siempre un especial reconocimiento por la Escuela Normal, su escuela; hay un hermoso discurso de ella cuando se cumplieron 50 años de su promoción”.

“Ella siempre decía que la Escuela Normal fue mucho más que una escuela, la puso en el carril de su vocación y recibió una excelente formación”, aseveró.

Destacó además que muchas de las maestras que se formaron en la Escuela Normal “le dedicaron su vida por completo a la educación; en algunos casos se casaban y dejaban la escuela, otras que se casaban y sencillamente seguían su tarea de maestra, pero tenían eso y nada más, pero había otro grupo minoritario, donde se contaban Emma Nozzi y Teresita Rucci, que estaban mañana, tarde y noche abocadas a la educación”, algo inusual para esa época donde muchos hombres se sentían tocados en su hombría si su mujer trabajaba. “Se casaron con la escuela”, agregó.

Indicó que en general en aquellas maestras “primaba una fuerte vocación más que la cuestión económica; estaba esa cuestión de que ser maestro era un apostolado y, por ejemplo, no podía hacer paro, más allá que después esto se fue corrigiendo y yo, aparte, fui dirigente gremial docente. Mi particular punto de vista en esto es que la educación era un apostolado porque igual que la medicina el maestro debe amar a aquel con quien trabaja, si no hay amor no hay magisterio; el amor de quien sabe y siente que está contribuyendo, con los papás, a forjar una persona”. (APP)