Viedma.- (APP) Una de las candidatas a rectora en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) dialogó con APP acerca de los proyectos que quiere llevar adelante de ser elegida para conducir los destinos de la casa de altos estudios regional.
Entre las principales propuestas que expone para el futuro de la UNCo señaló las siguientes:
- Política integral de retención estudiantil para disminuir la deserción en los estudios. Programa de soporte pedagógico en los primeros años. Aumento y orientación de las becas estudiantiles, mejoramiento y ampliación a todas las unidades académicas de los comedores estudiantiles.
- Mejoramiento de la enseñanza. Promoción de constitución de unidades pedagógicas para el apoyo al mejoramiento de las metodologías de enseñanza en todas las unidades académicas. Actualización y adecuación de los planes de estudio incorporando las perspectivas de género e interculturales. Programa de formación gratuita en metodologías de la enseñanza para todos/as quienes ingresan a la carrera docente.
- Promoción y orientación de la investigación ligada a la resolución de los problemas y del desarrollo sustentable de la región y de las mayorías sociales. Impulso a las líneas de investigación sobre las problemáticas de género e interculturalidad. Transparencia y democratización de la información sobre las distintas fuentes de financiamiento para la investigación y extensión. Promoción de la conformación de programas de investigación y extensión interdisciplinarios e intrafacultades. Apoyo a la formación e integración a grupos de investigación de quienes ingresan a la carrera docente. Programa de aumento de las dedicaciones exclusivas.
- Promoción de la extensión como las acciones de involucramiento e interacción de la universidad con los distintos sectores sociales. Conformación de programas de extensión que articulen los proyectos en líneas de acción de corto, mediano y largo plazo.
- Regularización de la planta no docente. Implementación plena del convenio colectivo de trabajo para el personal no docente. Constitución urgente de la Paritaria local para acordar los criterios de los concursos de ingreso y los mecanismos de recategorización.
- Implementación de la carrera docente. Programa inmediato de implementación de los concursos de ascenso. Implementación efectiva de la gratuidad de los posgrados para el personal docente de la UNCo.
- Fortalecer la democracia característica de las universidades nacionales. Potenciando las funciones de los órganos de gobierno. Convocar a la Asamblea Universitaria, que por Estatuto debe realizarse anualmente. Transparentar el uso y la distribución de los magros recursos económicos.
En cuanto los problemas comunes que encuentra en su recorrida por los distintos asentamientos, centros regionales y sedes de la Universidad, Trpin, quien se graduó como profesora en Ciencias de la Educación de la UNCo en 1991 dijo que “son comunes las restricciones presupuestarias que se agravan cuanto más lejos se está de la sede central. Hay un serio déficit edilicio y de infraestructura”.
Mencionó que “se mantiene la clásica diferenciación entre la sede central y el resto de las sedes en cuanto a las desigualdades en el acceso a los recursos, a la información y a las posibilidades de participación. Es necesaria una fuerte convicción “federal” en el gobierno de la UNCo para compensar estas desigualdades. Así como el interior del país necesita políticas compensatorias de las desigualdades objetivas también vale para el conjunto de nuestra universidad”.
Expresó a la agencia APP que deben “construir un proyecto común desde sus funciones específicas la enseñanza, investigación y extensión con la región y la sociedad. Un proyecto común que nos involucre con las grandes problemáticas sociales, nos de cohesión entre los distintos claustros y las sedes en toda la región y fortalezca la Universidad Pública”.
La docente, investigadora y extensionista dijo que “hay que avanzar en la construcción de proyectos de desarrollo de la UNCo fuertemente arraigados en las necesidades de cada región y con el fuerte compromiso de los gobiernos locales y provinciales para lograr el presupuesto en Nación para estas proyecciones. También es importante comenzar a desarrollar para las carreras en que sea viable el dictado de carreras con modalidad semipresencial con el apoyo de las TICS”.
En cuanto a la vinculación entre la Universidad Nacional del Comahue y la Universidad Nacional de Río Negro dijo que “es incipiente y está centrada en la iniciativa de los grupos docentes. Promoveremos desde la UNCo las instancias de interacción a partir de la intención de aportar a la resolución de los problemas de la región desde el punto de vista de los intereses de un desarrollo inclusivo y sustentable”.
Quien hasta el año 2016 fuera secretaria general del sindicato que nuclea a la docencia universitaria mencionó acerca de las universidades públicas y privadas que “en términos generales las universidades privadas son emprendimientos empresariales donde la educación es una mercancía, o son la extensión en la educación superior de proyectos religiosos o de determinados sectores empresariales. La universidad Pública debe tener objetivos claramente diferentes. Las políticas expresadas por ejemplo en la LEY de Educación superior Menemista, todavía vigente, pretenden subordinar la universidad pública a la universidad privada. Así los intereses que caracterizan a las Universidades privadas son muy diferentes a las de las universidades públicas”.
Dijo en entrevista con APP “la mayoría de ellas –salvo en algunos casos- dictan carreras de bajo costo y profesionalizantes, no realizan investigación ni extensión. Es decir, no producen conocimiento, y cuando lo hacen no lo ponen a disposición de la sociedad. Resulta más que evidente que ponen por delante sus vinculaciones con los intereses empresariales y relegan las problemáticas de fuerte impacto social”.
Consultada acerca de cómo cree que debe vincularse la Universidad con los distintos estados municipales y provinciales, mencionó que “se debe crear desde la universidad los mecanismos e iniciativas de interacción con los estados provinciales y municipales para participar y aportar a la resolución de los problemas de la región desde la autonomía universitaria en la enseñanza, la investigación y la extensión. Es importante que la UNCo avance en la firma de Convenios Marco con diferentes organismos de los estados provinciales y municipales, que permitan sostener acciones conjuntas de interés compartido”.
Trpin hizo mención a la realidad del Centro Regional Universitario de Bariloche, diciendo que “estuvimos allí hace un par de días. La realidad es sumamente compleja. El malestar que se expresa en todos los claustros es preocupante. La precarización laboral tanto en docentes como en no docentes es un rasgo sobresaliente. Que las carreras que más estudiantes tienen sean las que menos tiempo laboral tienen afecta la formación de permanente de los docentes y las actividades de investigación y extensión”.
Señaló que “la falta de espacios genera muchos conflictos que impactan fuertemente en las relaciones y con ello en la vida institucional. Que no se haya avanzado en la situación de regularización de las y los docentes de la carrera de Enfermería –como consecuencia de la aplicación del Convenio Colectivo de Trabajo impulsada y sostenida por ADUNC en las paritarias locales- le agrega un condimento de incertidumbre a la situación, que ha movilizado a esas/os trabajadoras/es para hacerle frente a la inestabilidad de sus cargos.
Sobre el Centro Regional en Viedma expresó que “se debe resolver la situación de la carrera de enfermería. Es crítico que la carrera que, en esa unidad académica, tiene más inscriptos sea la que mantiene a sus docentes en las peores condiciones laborales”.
También mencionó que hay que “colaborar en la recuperación de la institucionalidad y de la inclusión del CURZA en los debates y decisiones vinculados a su desarrollo académico. Como asimismo, potenciar la política de Extensión. El CURZA tuvo –hasta hace algunos años- un desarrollo de las actividades de Extensión que se fueron redefiniendo con la actual gestión. Es importante que estas actividades vuelvan a poner al CURZA en relación con los problemas más relevantes del escenario local”. (APP)