{"id":1123,"date":"2016-11-24T10:53:18","date_gmt":"2016-11-24T10:53:18","guid":{"rendered":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/?p=1123"},"modified":"2016-11-24T10:58:09","modified_gmt":"2016-11-24T10:58:09","slug":"reforma-de-la-escuela-secundaria-futuro-para-los-jovenes-rionegrinos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/reforma-de-la-escuela-secundaria-futuro-para-los-jovenes-rionegrinos\/","title":{"rendered":"Reforma de la escuela secundaria: Futuro para los j\u00f3venes Rionegrinos"},"content":{"rendered":"<div><\/div>\n<div>Viedma.- (APP) \u00a0El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n aprob\u00f3 la nueva denominaci\u00f3n de la Escuela Secundaria R\u00edo Negro (ESRN) y las nuevas Estructuras Curriculares correspondientes al Ciclo B\u00e1sico y su Ciclo Orientado, a partir del 1 de marzo del a\u00f1o pr\u00f3ximo.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Se trata de un nuevo paso de todos los que hay que dar para lograr una educaci\u00f3n de mayor calidad para nuestros alumnos y alumnas. Como es l\u00f3gico, los avances no pasan desapercibidos para la comunidad educativa rionegrina. Desde hace algunos meses, podemos ver las repercusiones que se est\u00e1n generando con respecto a la implementaci\u00f3n de la reforma educativa en el nivel medio. Los diferentes aportes van nutriendo lo que va a ser la Escuela Secundaria de R\u00edo Negro a partir del a\u00f1o que viene.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>No obstante, muchos de los conceptos vertidos medi\u00e1ticamente sobre el tema son err\u00f3neos o inexactos. Queremos aqu\u00ed retomar algunos de ellos, para contestarlos, ampliarlos o, simplemente, sumar nuestro aporte a esta democr\u00e1tica discusi\u00f3n.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>\u201cLa reforma pone en peligro la continuidad laboral de los docentes\u201d<\/b><\/div>\n<div>La aplicaci\u00f3n ser\u00e1 un esquema de contenidos en \u00e1reas de conocimiento tradicionales para la formaci\u00f3n general del ciclo b\u00e1sico y el ciclo orientado, mientras que para los tres \u00faltimos a\u00f1os se sumar\u00e1n aspectos propios de las orientaciones que fueron elegidas previamente por la propia comunidad educativa (alumnos, padres y docentes). A partir de esta metodolog\u00eda y lejos de la premisa de la reducci\u00f3n salarial se incrementar\u00e1 la necesidad de un 25% m\u00e1s de horas de trabajo con docentes.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>\u201cNo es necesario realizar la reforma tan r\u00e1pidamente\u201d<\/b><\/div>\n<div>Sobre este punto, es menester hacer un brev\u00edsimo repaso. A partir de la ley de educaci\u00f3n nacional 26.206 se estipula la obligatoriedad de la escuela secundaria.\u00a0 En 2009 comienzan los acuerdos federales a trav\u00e9s de los cuales se emiten resoluciones que regulan y norman en respuesta a la obligatoriedad de la ley antes mencionada. En 2011 R\u00edo Negro recibe la primera pr\u00f3rroga del plan de estudio que se extiende hasta el 2014, luego se consigue una segunda cuyo \u00a0vencimiento fue en diciembre de 2015 (cabe mencionar que la moratoria implica la continuidad de la validez de los t\u00edtulos secundarios).<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Este a\u00f1o &#8211; cambio de gesti\u00f3n nacional mediante- en el encuentro federal se reclam\u00f3 la adecuaci\u00f3n de las siete provincias que adeud\u00e1bamos el plan de estudio y los dise\u00f1os curriculares. De eso se trata la Escuela Secundaria que venimos pensando desde el a\u00f1o pasado y trabajando con toda la comunidad educativa. Esto da cuenta que la reforma no es un capricho o un apuro de improvisados, sino una decisi\u00f3n de pol\u00edtica educativa ante una demanda nacional con vencimiento de plazos.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>\u201cLa reforma se hace urgentemente en las escuelas p\u00fablicas y se soslaya el \u00e1mbito privado\u201d<\/b><\/div>\n<div>Cuando proyectamos determinaciones de tipo educativas y elaboramos un plan estrat\u00e9gico, no hacemos otra cosa que tomar decisiones pol\u00edticas. Una de ellas es la de comenzar con la escuela p\u00fablica, porque es all\u00ed d\u00f3nde est\u00e1n los j\u00f3venes que queremos acompa\u00f1ar en su escolarizaci\u00f3n y en su egreso. No nos asiste la visi\u00f3n de facilitarle a la escuela privada m\u00e1s tiempo para que se prepare, nos urge atender las necesidades de los estudiantes de nuestras escuelas p\u00fablicas.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>\u201cNo hay presupuesto para llevar a cabo la reforma\u201d<\/b><\/div>\n<div>La cuesti\u00f3n presupuestaria que implica la previsi\u00f3n de la nueva estructura, tambi\u00e9n es una duda que emerge en el debate. En este punto, recurrentemente invocado por la oposici\u00f3n, recordamos que el Ministerio de Educaci\u00f3n trabaj\u00f3 junto con el sindicato (en el mes de mayo) la estructura de cargos, que es lo que implica la inversi\u00f3n presupuestaria. Esto fue aprobado por el Ministerio de Econom\u00eda y posteriormente obtuvo la autorizaci\u00f3n pol\u00edtica del gobernador Weretilneck para este aporte en educaci\u00f3n.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8212;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Luego de este recorrido, queremos aclarar que entendemos que todo cambio genera resistencias, y m\u00e1s cuando se trata de un iniciativa de gran magnitud como la que estamos en v\u00edas de encarar.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Sin embargo, nadie duda de que una reforma es necesaria: todos los actores involucrados en las \u00e1reas educativas de la provincia, incluso quienes ahora plantean reparos, saben que la mejora de la escuela secundaria es indispensable.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Los frutos de ese cambio quiz\u00e1s no se vislumbrar\u00e1n en 2017, ni al a\u00f1o siguiente, pero s\u00ed en el mediano plazo de miles de j\u00f3venes rionegrinos, que ganar\u00e1n en asistencia, en calidad educativa, en especializaci\u00f3n por orientaciones y en preparaci\u00f3n para la universidad. En definitiva, todos ellos ganar\u00e1n en futuro.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Viedma.- (APP) \u00a0El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n aprob\u00f3 la nueva denominaci\u00f3n de la Escuela Secundaria R\u00edo Negro (ESRN) y las nuevas Estructuras Curriculares \n<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/reforma-de-la-escuela-secundaria-futuro-para-los-jovenes-rionegrinos\/\"> [...]<\/a>","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-1123","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cultura-y-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1123"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1135,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1123\/revisions\/1135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}