<\/p>\n
Viedma.- (APP) Habi\u00e9ndose puesto nuevamente en el tapete p\u00fablico el tema de la aplicaci\u00f3n de normas penales respecto de menores y adolescentes; y siendo que las primeras manifestaciones que aquella novedad ha provocado aparecen centradas en punto a la eventual disminuci\u00f3n de la edad a partir de la cual se pueda atribuir responsabilidad penal a aqu\u00e9l particular grupo de personas, nos permitimos presentar aportes que, provenientes de otros saberes cient\u00edficos distintos al Derecho, creemos deber\u00edan ser tenidos en cuenta al momento de adoptarse decisiones legislativas respecto de un asunto de tal envergadura.<\/p>\n
Si lo que se pretende a futuro es analizar el comportamiento de un menor o de un adolescente frente al C\u00f3digo Penal bajo las mismas pautas de ponderaci\u00f3n que las que se aplican judicialmente hacia adultos que cometen delitos, deber\u00eda saberse que estudios cient\u00edficos llevado s adelante en el campo de la neurociencia han permitido comprobar que existen diferencias de funcionamiento entre el cerebro de una persona adulta y el mismo \u00f3rgano de otro ser humano que no ha alcanzado aqu\u00e9l grado de desarrollo.<\/p>\n
Ezequiel Mercurio* -M\u00e9dico especialista en Medicina Legal y Psiquiatr\u00eda e integrante del Cuerpo de Peritos y Consultores T\u00e9cnicos de la Defensor\u00eda General de la Naci\u00f3n- ha se\u00f1alado que:<\/p>\n
-Modernas t\u00e9cnicas de neuroimagen cerebral permiten afirmar que la madurez del cerebro se alcanzar\u00eda a los 18 a\u00f1os. En otras palabras, el cerebro de los menores y de adolescentes no se encuentra completamente maduro hasta que llegan al final de la segunda d\u00e9cada de sus vidas.<\/p>\n
– Las regiones cerebrales que no alcanzan su total desarrollo hasta las \u00e9pocas antes se\u00f1aladas son, espec\u00edficamente, los l\u00f3bulos frontales, que tienen a su cargo el control de los impulsos, de la regulaci\u00f3n de la emociones, de la ponderaci\u00f3n de los riesgos y del razonamiento moral.<\/p>\n
-La forma en que los j\u00f3venes toman decisiones, los juicios que realizan y la expresi\u00f3n de sus emociones, son diferentes a la de los adultos, ya que su cerebro tambi\u00e9n difiere. Desde el punto de vista anatomo-fisiol\u00f3gico , el cerebro de los adolescentes se encuentra inmaduro, sobre todo en las regiones encargadas de controlar los impulsos, de medir las consecuencias de las acciones y controlar las emociones.<\/p>\n
– Los adolescentes son considerados como propensos a involucrarse en situaciones de riesgo; son buscadores de nuevas sensaciones. Esta b\u00fasqueda de riesgo los lleva a exponerse a situaciones tales como manejar alcoholizados, mantener relaciones sexuales sin protecci\u00f3n, experimentar con drogas, alcohol y conductas relacionadas con el delito.<\/p>\n
– Las diferencias que existen entre la forma en que toman las decisiones los adolescentes y los adultos no se fundamenta en la imposibilidad de los j\u00f3venes de distinguir entre lo bueno y lo malo. Tampoco se basa en que los adolescentes no pueden realizar ning\u00fan razonamiento de costo\/beneficio en relaci\u00f3n con sus conductas. La diferencia radica en la forma en la que los j\u00f3venes realizan los an\u00e1lisis de costo beneficio, y como sopesan los riegos y las ganancias, teniendo en cuenta las posibles ganancias a corto plazo. Los adolescentes se focalizan m\u00e1s en las posibles ganancias que en protegerse de las posibles p\u00e9rdidas.<\/p>\n
La toma de decisiones m\u00e1s arriesgada por parte de los adolescentes refleja la inmadurez de la corteza prefrontal, lo que pone en evidencia las diferencias en la capacidades cognitivas respecto de los adultos.<\/p>\n
En los j\u00f3venes y adolescentes las deficiencias emocionales y cognitivas se acrecientan cuando otros factores, como el estr\u00e9s, las emociones y la presi\u00f3n de los pares entran en escena. Estos factores pueden afectar el desempe\u00f1o cognitivo de cualquier sujeto, pero lo hacen con especial \u00e9nfasis en los adolescentes.<\/p>\n
El famoso neur\u00f3logo y neurocient\u00edfico Facundo Manes **ense\u00f1a que los l\u00f3bulos frontales, fundamentales para la planificaci\u00f3n, la toma de decisiones, la memoria del trabajo y el control del impulso, son las \u00faltimas \u00e1reas cerebrales en madurar y no se desarrollan totalmente hasta la tercera d\u00e9cada de la vida. Hace saber, adem\u00e1s, que los l\u00f3bulos frontales se ocupan de funcione s tan complejas como la capacidad para tomar decisiones, para inhibir respuestas inapropiadas, para planificar y ejecutar un plan de acci\u00f3n, para ponerse en el lugar del otro y para poder discernir qu\u00e9 pautas establece cada sociedad sobre lo que est\u00e1 bien y lo que est\u00e1 mal, entre otras.<\/p>\n
Con respecto a la edad cercana a los 20 a\u00f1os, Manes informa que mediante estudios se ha demostrado que en esa edad se produce un aumento en la densidad de una estructura determinante para conectar ambos h emisferios cerebrales: el cuerpo calloso, y que, de esa manera, el cerebro muestra una interconectividad mucho m\u00e1s prol\u00edfica, lo que le permite integrar de manera fiable los est\u00edmulos del exterior.<\/p>\n
Coinciden Mercurio y Manes: el primero, al se\u00f1alar que la capacidad de tomar decisiones por parte de los adolescentes se encuentra disminuida, por la falta de madurez y desarrollo emocional, y cerebral, lo que debe ser tenido en cuenta al momento de ser juzgados por el sistema penal, y el segundo al indicar que aquella condici\u00f3n biol\u00f3gica debe ser tenida en cuenta por las acciones de pol\u00edticas p\u00fablicas destinadas a esa franja etaria de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
Para aventar dudas: no es la presente nota un alegato anticipado en contra de una eventual nueva manera de regular la relaci\u00f3n de los menores y los adolescentes con el sistema penal, ni debe ser entendida como tal, sino que pretende aler tar que desde la ciencia emp\u00edrica se ha demostrado que un menor o un adolescente no razona como un adulto frente a los hechos de la vida, porque su cerebro as\u00ed no lo permite. Estimamos que semejante dato y sus consecuencias sociales no deber\u00edan estar ausentes en el tapete mencionado al inicio.<\/p>\n
* Ezequiel N. Mercurio, Hacia un r\u00e9gimen penal juvenil. Fundamentos neurocient\u00edficos.<\/p>\n
** Facundo Manes, Usar el Cerebro<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Viedma.- (APP) Habi\u00e9ndose puesto nuevamente en el tapete p\u00fablico el tema de la aplicaci\u00f3n de normas penales respecto de menores y adolescentes; \n [...]<\/a>","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-2927","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-viedma"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2927"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2982,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2927\/revisions\/2982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/appnoticias.com.ar\/app\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}